以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。 (1)图中_____是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和_____组成。 (2)上图中B与C、D、E在细胞结构?#31995;?#20027;要区别是:B无成形的_____。它的繁殖方式是_____生殖。 (3)图E中的a是_____,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。 (4)上图中的_____(填字母)可以使橘子长毛发霉。 (5)图中D是酵母菌结构图,与绿色植物?#24230;?#32454;胞相比缺少的结构是_____。
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如图是某同学对动物进行的分类图解,请分析回答: (1)根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。 (2)从分类角度看,水螅属于_____动物,它有口_____肛门。 (3)如果图中的②代表家鸽,探?#32771;?#40509;适于飞行生活的结构特点时,发现其身体内有发达的_____与肺相通,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,这种特有的呼吸方式称为_____。 (4)蝗虫的体表有_____,能有效防止体内水分蒸发,适应陆地生活。 (5)如果图中的②代表家兔,它的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活?#30465;?/span>
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如图1为叶片?#24230;?#32454;胞内进行的某些生理活动示意图,其中①、②为相关气体,A为细胞内相关能量转化器;图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置,请分析回答: (1)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的生物体结构层?#38382;?#20110;_____。 (2)图1中①代表的气体为_____,[A]代表的结构是_____。 (3)某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置,如图2,一?#38382;?#38388;后,发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现,请问他们探究的问题是:_____?该实验的变量是_____。 (4)该生物实验兴趣小组进一步探究,将图2中的甲装置放在光下一?#38382;?#38388;后,?#38376;?#27700;法收集了塑料袋中的气体,将带火星?#21335;?#26408;条插入广口瓶中,细木条将会复燃,说明此气体是_____,它来自植物的_____。 (5)气体进出叶片通过_____,它的开关闭合由_____控制。
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七年级探究性学习小组的同学用银边天?#27599;?#20316;实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示,回答下列问题。 (1)请根据图示,写出正?#36820;?#25805;作步骤:_____(用箭头和序号表示)。 (2)上述图②操作有?#34693;?#35831;改正:_____。 (3)步骤①中,A、B两装置形成了_____,其变量是_____;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是_____。 (4)进行④和 ⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_____。 (5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是_____。 (6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高?#29575;?#20869;农作物的产量可采取哪些有效措施?_____。
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全国热播的“中国诗词大会?#20445;?#35753;中国亿万观众赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美.请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中.
①藻类植物? ②苔藓植物? ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物 A.一般具有茎和叶,但茎和叶里没有输导组织 B.有了根、茎、叶的分化,且根、茎、叶里都有输导组织 C.没有根、茎、叶的分化 D.能够产生种子,种子是裸露的,没有果皮包被 E.具有根、茎、叶、花、果实、种子.
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显微?#30340;?#24110;助我们观察到用肉眼无法看到?#21335;?#24494;结构。如图为显微镜的使用过程,请据图回答: (1)显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。 (2)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____;需要调换物镜时应转动_____。 (3)乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是_____倍;能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____(填序号)。 (4)丙图是在显微镜下观察到?#38590;?#33905;鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳,是因为图中出现了_____。 (5)下图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图?#34693;?#35831;根据图象特点,按照图象出现?#21335;?#21518;顺序?#21028;潁?/span>_____,要使视野从②变为④,应调节_____准焦螺旋。
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如图(一)是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,图(二)是植物细胞结构图,请据图回答问题: (1)请写出小明正?#36820;?#25805;作顺序_____。 (2)如果是观察口腔上皮细胞,D中滴生理盐水,目的是_____。 (3)图E所滴的液体是_____。 (4)切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从?#32423;?#20013;的[]_____中流出来的。 (5)细胞?#39318;?#33394;的性状能代代遗传,与?#32423;?#20013;的[]_____有关。在显微镜下观察时,[]_____颜色最深。 (6)与动物细胞相比,植物细胞有_____,具有保护和支持细胞的作用。
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生物分类单位越?#34693;?#21253;括生物共同特征和种类数量之间的关系是( ) A. 共同特征多,种类数量多??? B. 共同特征少,种类数?#21487;?/span> C. 共同特征多,种类数?#21487;?/span>??? D. 共同特征少,种类数量多
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下列连线能正?#32321;?#36798;生物与其气体交换的结构或器官的是( ) ①蚯蚓﹣体壁②蛇﹣?#24494;?#40120;鱼﹣?#24494;?#34647;虫﹣气门 A. ①②③??? B. ②③④??? C. ①③④??? D. ①②③④
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细菌、真菌、病毒的共同特点是( ) A. 没有细胞结构??? B. 无成形细胞核 C. 生活方式一般为异养??? D. 生殖方式为分裂生殖
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