以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中_____是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和_____组成。

（2）上图中B与C、D、E在细胞结构?#31995;?#20027;要区别是：B无成形的_____。它的繁殖方式是_____生殖。

（3）图E中的a是_____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。

（4）上图中的_____（填字母）可以使橘子长毛发霉。

（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物?#24230;?#32454;胞相比缺少的结构是_____。

如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答：

（1）根据身体背部_____将动物分为类群①和类群②。

（2）从分类角度看，水螅属于_____动物，它有口_____肛门。

（3）如果图中的②代表家鸽，探?#32771;?#40509;适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的_____与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为_____。

（4）蝗虫的体表有_____，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。

（5）如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是_____，大大提高了后代的成活?#30465;?/span>

如图1为叶片?#24230;?#32454;胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关能量转化器；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能特点，可以判断叶所属的生物体结构层?#38382;?#20110;_____。

（2）图1中①代表的气体为_____，[A]代表的结构是_____。

（3）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图2，一?#38382;?#38388;后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是_____。

（4）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图2中的甲装置放在光下一?#38382;?#38388;后，?#38376;?#27700;法收集了塑料袋中的气体，将带火星?#21335;?#26408;条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是_____，它来自植物的_____。

（5）气体进出叶片通过_____，它的开关闭合由_____控制。

七年级探究性学习小组的同学用银边天?#27599;?#20316;实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正?#36820;?#25805;作步骤：_____（用箭头和序号表示）。

（2）上述图②操作有?#34693;?#35831;改正：_____。

（3）步骤①中，A、B两装置形成了_____，其变量是_____；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是_____。

（4）进行④和 ⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_____。

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_____。

（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高?#29575;?#20869;农作物的产量可采取哪些有效措施？_____。

全国热播的“中国诗词大会?#20445;?#35753;中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美．请将诗句中描述的植物类群及特征填入相应表格中．

①藻类植物? ②苔藓植物? ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物

A．一般具有茎和叶，但茎和叶里没有输导组织

B．有了根、茎、叶的分化，且根、茎、叶里都有输导组织

C．没有根、茎、叶的分化

D．能够产生种子，种子是裸露的，没有果皮包被

E．具有根、茎、叶、花、果实、种子．

显微?#30340;?#24110;助我们观察到用肉眼无法看到?#21335;?#24494;结构。如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。

（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____；需要调换物镜时应转动_____。

（3）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是_____倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____（填序号）。

（4）丙图是在显微镜下观察到?#38590;?#33905;鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳，是因为图中出现了_____。

（5）下图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图?#34693;?#35831;根据图象特点，按照图象出现?#21335;?#21518;顺序?#21028;潁?/span>_____，要使视野从②变为④，应调节_____准焦螺旋。

如图（一）是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，图（二）是植物细胞结构图，请据图回答问题：

（1）请写出小明正?#36820;?#25805;作顺序_____。

（2）如果是观察口腔上皮细胞，D中滴生理盐水，目的是_____。

（3）图E所滴的液体是_____。

（4）切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从?#32423;?#20013;的[]_____中流出来的。

（5）细胞?#39318;?#33394;的性状能代代遗传，与?#32423;?#20013;的[]_____有关。在显微镜下观察时，[]_____颜色最深。

（6）与动物细胞相比，植物细胞有_____，具有保护和支持细胞的作用。

生物分类单位越?#34693;?#21253;括生物共同特征和种类数量之间的关系是（　　）

A. 共同特征多，种类数量多??? B. 共同特征少，种类数?#21487;?/span>

C. 共同特征多，种类数?#21487;?/span>??? D. 共同特征少，种类数量多

下列连线能正?#32321;?#36798;生物与其气体交换的结构或器官的是（　　）

①蚯蚓﹣体壁②蛇﹣?#24494;?#40120;鱼﹣?#24494;?#34647;虫﹣气门

A. ①②③??? B. ②③④??? C. ①③④??? D. ①②③④

细菌、真菌、病毒的共同特点是（　　）

A. 没有细胞结构??? B. 无成形细胞核

C. 生活方式一般为异养??? D. 生殖方式为分裂生殖