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生活中,感動無處不在。一個人、一件事、一次經歷、一本書或一處美景,往往都要讓我們感動不已。快樂的,我們熱血沸騰;苦痛的,我們潸然淚下……感動給我們心靈以巨大沖擊,給我們靈魂以深度觸動,它讓我們終生難忘。以“感動”為題目寫一篇作文

 

現代文閱讀

智慧的美麗

(1)那天晚上看王小丫主持的《開心辭典》,我流了淚。

(2)這不是一個煽情的節目,大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡,因為有一種真實和聰明在里面,還有那份期待和緊張。

(3)是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人,幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大,妹妹有電腦沒有打印機,于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問,那你怎么給妹妹送去?他說,我再要兩張加拿大的往返機票啊,讓我的父母去送,他們想女兒了。聽到這兒,我就有些感動,作為兒子,他是孝順的,作為兄長,他是體貼的,這是多么好的一個男人啊。

(4)主持人也很感動,她問,那你為什么還要一臺電腦給你的父母?他說,因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹,所以他要給他們一臺電腦,讓他們把郵件發給她,也讓妹妹把思念寄回家。

(5)這就是他的家庭夢想,幾乎全是為了家人。主持人問,有把握嗎?他笑著,當然。因為要答12道題,而每一道題幾乎都是機關重重,要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯得很茫然,這時他使用了第一條熱線,讓現場的觀眾幫助他。結果他幸運地通過了,但他很平靜,甚至有些沮喪,主持人很奇怪,因為要是別的選手早就歡呼雀躍了,為什么他這樣平靜?他答:他覺得很不好意思,為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了,這是何等冷靜而自信的一個人啊。

(6)答題依然在繼續,懸念也越來越大了,人們也越來越緊張。到最后一道題時,我手心里的汗幾乎都出來了,好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關愛,也應該讓他答對吧。

(7)最后一題出來了,居然是六選一。而且是有關水資源的。

(8)他靜靜地看著這道題,好久沒有說話,他的父母也坐在臺下,緊張地看著他,而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。

(9)這時他使用了最后一條求助熱線,把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了,他卻久久不說話,對面的妹妹著急了,哥,你快說啊,要不來不及了,因為只有30秒時間。

(10)王小丫也著急了,快說吧,不要浪費時間了,這是你最后的機會了!

(11)他沉默了一會兒,說,妹妹,你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說,當然想。坐在電視機前的我著急了,天哪,這都什么時候了,怎么還兒女情長的,難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我幾乎都要生氣了,怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話!

(12)他又說,那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說,那太好了,真的嗎?他點頭,很自信地:是的,你的愿望馬上就能實現了。然后時間到,電話斷了。

(13)天哪,我一下子明白了,這道題他根本就會,答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話,只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!……?

(原文有刪改)

1.第(11)段畫線的句子寫出了我怎樣的心理?“圓滿”一詞在這里的含意是什么?

2.結合文章內容,談談文中那個答題的“他”是一個怎樣的人?

3.文中“智慧的美麗”表現在哪些方面?

4.文章最后一段,在文中有什么作用?

 

閱讀文言文選段,完成下列小題。

【甲】初 ,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈 欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 

【乙】閏月,權親攻皖城。諸將欲作土山,添攻具,呂蒙曰:“治攻具及土山,必歷日乃成;城備既修,外救必至,不可圖也。且吾乘雨水以入,若留經日,水必向盡,還道艱難,蒙竊①危之。今觀此城,不能甚固,以三軍銳氣,四面并攻,不移時可拔②;及水以歸,全勝之道也。”權從之。蒙薦甘寧升城督。寧手持練,身緣③城,為士卒先。既而張遼④至夾石,聞城已拔,乃退。權拜呂蒙為廬江太守,還屯尋陽。  

(選自《資治通鑒》) 

【注】①竊:私下里,私自。②拔:攻下;攻取。③緣:攀援。④張遼:曹軍將領。

1.解釋下面加粗的詞。

(1)權謂呂蒙曰___________??? (2)見往事耳? ________

(3)權從之  ________??????? (4)聞城已拔_________

2.下面加粗詞意思相同的一項是(  ??????  

A. 結友而別        人不知 而不慍

B. 但當涉獵        但聞燕山胡騎鳴啾啾

C. 諸將欲作土山    將以攻宋

D. 不能甚固        而戍死者固十六七

3.翻譯下面句子。

(1)卿言多務,孰若孤?  ______________

(2)城備既修,外救必至,不可圖也。____________________

4.甲乙兩文都運用了側面描寫的方法刻畫呂蒙的形象,請簡要分析。

 

 

二月二日出郊

[宋]王庭珪

日頭欲出未出時,霧失江城雨腳微。

天忽作晴山卷幔,云猶含態石披衣。

煙村南北黃鸝語,麥垅高低紫燕飛。

誰似田家知此樂?呼兒吹笛跨牛歸。

1.下列對詞的內容理解有誤的一項是(??? )

A. 首聯寫出了剛出郊時太陽未出、江城隱于霧中的情景。

B. 頷聯描寫了天氣晴朗、云霧完全消散的景象。

C. 頸聯描寫了一幅黃鸝輕語、紫燕翻飛的生機盎然的圖景。

D. 全詩描寫了作者郊游時的所見所聞。

2.下列對詞的賞析不正確的一項是(? )

A. “云猶含態石披衣”一句采用擬人手法,賦予“云”和“石”以人的情態。

B. 詩的頷聯寫遠景,頸聯寫近景,遠近結合,使景物富有層次感。

C. 最后兩聯用鳥類逢春之樂反襯“田家”早耕歸來的心情。

D. 全詩借景抒情,表達了作者熱愛田園風光的感情。

 

古詩文默寫。

(1)出自《孫權勸學》一文的兩個成語是:________________________________

(2)_______________________________。此夜曲中聞折柳,何人不起故園情!

(3)______________________________,愿馳千里足,送兒還故鄉。

(4)《木蘭詩》中說明戰爭曠日持久,戰斗激烈且概括了木蘭多年征戰經歷的名句是:_____

(5)王維《竹里館》一詩中,寫夜靜人寂,明月相伴情景的兩句是:_____________________

(6)岑參《逢入京使》一詩中,寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是:______

 

下列對課文理解不正確的一項是(?????? )

A. 《回憶魯迅先生》一文,通過對魯迅先生的神情姿態、待人接物、生活瑣事、工作習慣等生活細節的描述,展示出了魯迅先生的平凡生活。

B. 《孫權勸學》選自《史記》,《史記》記載了從戰國到五代共1362年間的史事。

C. 《最后一課》作者都德,法國小說家,代表作有《小東西》。

D. 《木蘭詩》選自《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首樂府民歌。

 

下列句子的標點符號,使用不正確的一項是(??? )

A. 中國自古倡導“強不執弱,富不侮貧”。不屬于我們的土地,我們一寸也不要。但屬于我們的領土,我們寸土不讓。

B. 黨和政府一定會繼續努力,切實保障人民生命財產安全,保障人民身體健康。

C. 2016年7月12日,菲律賓南海仲裁案仲裁庭公布了嚴重損害中國領土主權和海洋權益的所謂裁決。中國政府和中國人民對此堅決反對,絕不承認和接受。

D. 看一個城市的好壞,就是看樹上的鳥、水中的魚、野貓野狗,過得怎么樣。

 

下面句子沒有語病的一項是( ? )

A. 歷經近30年的磋商與努力,大陸與臺灣直接三通的構想終于成為了現實。

B. 農民工返鄉和大學畢業生就業難的問題,廣泛引起了全社會的極大關注。

C. 教育部要求全國各級各類學校實施晨檢,進一步落實甲型H1N1流感防控。

D. 通過開展“城鄉環境綜合治理”活動,使我市環境衛生狀況有了很大改變。

 

下列句子中加點成語運用正確的一項是(??? )

A. 同學們經常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。

B. 藝術節上,同學們載歌載舞,大家都沉湎在歡快、熱烈的氣氛中。

C. 這次學校組織的安全知識競賽,試卷題量多、難度大,令我絞盡腦汁,深感自己知識儲備不足。

D. 平頂山公園玉蘭花的花期就快到了,而且能從3月初持續到4月底, 參差不齊地開出數百朵花。

 

下列詞語沒有錯別字的一項是(??? )

A. 獨裁? 奠基? 至死不懈? 目不窺圓??? B. 深宵? 小楷? 婦儒皆知? 馬革裹尸

C. 摯友? 卓越? 心不在焉? 瀝盡心血??? D. 碩果? 草率? 不以為然? 慷概淋漓

 

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